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灵感录记之六
求格入境...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 1448 ℃ 0 -
灵感录记之五
入气思心...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 821 ℃ 0 -
灵感录记之四
觅古察心,尚意求正。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 527 ℃ 0 -
灵感录记之三
大浪淘沙...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 421 ℃ 0 -
灵感录记之二
摄墨流心,墨心知笔心,笔心思清心。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 410 ℃ 0 -
灵感录记之一
思墨尚古。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 511 ℃ 0 -
中华书评五千年之柳公权楷书,书法品评。
大公为私,以墨为评。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 514 ℃ 0 -
中华书评五千年之王羲之,兰亭序书法品评。
大公无私,以墨为评。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 495 ℃ 0 -
中华书评五千年之李世民行书,温泉铭。
大公无私,以墨为评。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 320 ℃ 0 -
中华书评五千年之李隆基行书,书法品评。
大公无私,以墨为评。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 270 ℃ 0 -
中华书评五千年之始皇诏方升,书法品评
书评为公,以墨为评。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 153 ℃ 0 -
中华书评五千年之仓颉,书法品评
以墨为评,铁笔公正。...
2011-01-08 中华书评五千年 习书随笔 138 ℃ 0 -
中华书评五千年之书评规法
书评规法,规章。...
2011-01-07 中华书评五千年 习书随笔 175 ℃ 0 -
中国古代书法心理学思想概论
中国古代书法心理学思想概论
2011-01-06 兰亭书童 软笔书论 32 ℃ 0
■ 杨春晓/孙本杰
书法,自东汉时期跨入自觉的艺术时代以后,便逐渐成为我国古代一门极为普及的、雅俗共赏的艺术形式。于是,关于书法的论著也日趋丰富。可以说,在我国古代, ...... -
碑刻发展史(一)
碑刻发展史(一)
2011-01-06 兰亭书童 软笔书论 95 ℃ 0
汉代碑刻
从书法发展来说,汉代可分为前、后两个阶段,西汉尤其西汉初年(碑刻)书法,仍沿袭秦代的书法传统。现在可以看到西汉书迹有极少数的石刻(碑刻)。西汉的石刻,有《祝其卿坟坛刻石》 ...... -
碑刻发展史(二)
碑刻发展史(二)
2011-01-06 兰亭书童 软笔书论 72 ℃ 0
宋代碑刻
宋至明清以来的碑刻,从体制、字体、形式都沿袭前代已定的规模,基本上没有大的变化。尤其与隋唐的碑志形式无多大区别,没有任何突破,可以说只不过是隋唐的余风而已。
一般来说 ...... -
书法教学在大学生素质教育中的潜在价值研究
书法教学在大学生素质教育中的潜在价值研究
2010-12-27 兰亭书童 软笔书论 57 ℃ 0
摘要:书法教育是大学生人文素质教育的重要内容。重视和加强书法教学是培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶学生的情操,提高内容摘要:书法教育是大学生人文 ...... -
《自叙帖》释文的讹误
《自叙帖》释文的讹误
2010-12-15 兰亭书童 软笔书论 160 ℃ 0
作者:艺海沉沦
《自叙帖》,大家都不陌生,狂草书,传为僧人怀素所作。其到底是不是怀素所作,历来说法不一,在这裏不作讨论。因为是草书作品,而且是狂草,所以对一般书 ...... -
由傅山的“四宁四毋”浅议书法艺术“丑”的美学内涵
由傅山的“四宁四毋”浅议书法艺术“丑”的美学内涵
2010-12-14 兰亭书童 软笔书论 27 ℃ 0
■ 黄晓慧
摘要:傅山是明末清初伟大的思想家、学者和书法家。尤其是他的书法艺术成就为书法史留下了浓重的一笔。他在学书理论上主张“四宁四勿 ...... -
论篆刻中的做印法
论篆刻中的做印法
2010-12-14 兰亭书童 软笔书论 40 ℃ 0
■李刚田
【内容提要】所谓篆刻中的做印法,是指并列于篆法、章法、刀法之外的又一法,此法从古代的印章制作到明清以来的篆刻创作中都普遍用之,但未能进行理论上的梳理 ...... -
书法记忆的形成
书法记忆的形成
2010-12-14 兰亭书童 软笔书论 43 ℃ 0
说起记忆,我们都有亲身的感受。每当我们有意识或无意识地想起过去的事情的时候,每当我们从背影里就能认出她是谁的时候,每当我们想起了酸梅口水如泉涌的时候,......这些 ...... -
由傅山的“四宁四毋”浅议书法艺术“丑”的美学内涵
由傅山的“四宁四毋”浅议书法艺术“丑”的美学内涵
2010-12-14 兰亭书童 软笔书论 25 ℃ 0
■ 黄晓慧
摘要:傅山是明末清初伟大的思想家、学者和书法家。尤其是他的书法艺术成就为书法史留下了浓重的一笔。他在学书理论上主张“四宁四勿 ...... -
"拨镫法"新解
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2010-12-13 软笔书论 1523 ℃ 0 -
论书法基础教育在书法艺术传承中的地位
论书法基础教育在书法艺术传承中的地位
2010-12-09 兰亭书童 软笔书论 54 ℃ 0
■ 郭瑀
【摘要】:书法作为中国文化的精髓,以它博大精深,意趣高雅的艺术魅力而绵延数千年,雄视海内外,令他人叹为观止。中国书法艺术历经三千多年沧桑总以不同 ...... -
隶书及其当代隶书创作小议
隶书及其当代隶书创作小议
2010-12-09 兰亭书童 软笔书论 38 ℃ 0
■刘福生
隶变,使书法艺术古今体交错,促成民间书法与官方(即庙堂书法)的大融合
我们知道,隶书类属于正书。大多数人眼中的隶书是字型扁长且有波挑,这是认识隶书的最基 ......
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